कॉन्स्टंटिन मोगिलेव्स्की, रूस के विज्ञान और उच्चतर शिक्षा के उपमंत्री, ने बताया कि ग्लोबल शिक्षा समुदाय को एक नए मूल्यांकन फ्रेमवर्क की आवश्यकता है।
मोगिलेव्स्की ने इस फ्रेमवर्क की महत्वपूर्णता पर जोर दिया कि यह फ्रेमवर्क वास्तविक डेटा और सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत होने चाहिए।
ब्रिक्स (BRICS) देश, जैसे कि ब्राजील, रूस, इंडिया, चीन साउथ और अफ्रीका एक नया विश्वविद्यालय रैंकिंग प्रणाली शुरू करने की योजना बना रहे हैं। भारत, चीन, रूस और ब्राजील के शिक्षा मंत्री, साउथ अफ्रीका के मपूमालंगा प्रांत में इकट्ठे हो गए है, यहां पर इन्होने औपचारिक तौर पर एक ऑटोनॉमस यूनिवर्सिटी रैंकिंग सिस्टम की स्थापना करने का निर्णय लिया है। यह निर्णय मौजूदा रैंकिंग प्रणाली के बारे में उठाए गए सवालों के कारण लिया गया है, जिसका आरोप है कि वर्तमान रैंकिंग प्रणाली निष्पक्ष डेटा को शामिल नहीं करती है।
बैठक का मुख्य विषय modern global landscape में जवाबदार और प्रासंगिक शिक्षा और प्रशिक्षण की जरूरत के बारे था। इस पहल की आवश्यकता विभागीय नेताओं के बीच संयुक्त समझौते के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुई थी जो मौजूदा Rating Methodologies को मान्यता देने की सीमाओं को स्वीकार करते हुए किया गया था।
कोन्स्टंटिन मोगिलेव्स्की, रूस में विज्ञान और उच्च शिक्षा के उपमंत्री, ने जोर दिया कि वैश्विक शिक्षा समुदाय को एक नए मूल्यांकन ढांचे की आवश्यकता है। मोगिलेव्स्की ने इस ढांचे के महत्व को उजागर किया जो वस्तुत: डेटा और वैश्विक रूप से स्वीकृति पर आधारित होने चाहिए।
ब्राजील, रूस, भारत, चीन और दक्षिण अफ्रीका के शिक्षा मंत्रालय के प्रतिनिधि ने भी इस प्रस्ताव का समर्थन किया है। साथ ही, चीन के शिक्षा उपमंत्री ने इस आगामी रेटिंग प्रणाली के लिए Qualitative, न कि Quantitative, मानदंडों पर आधारित होने की जरूरत पर जोर दिया है।
